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全球聚焦：浐灞十六小召開課題實踐研究推進會

時間：2023-04-16 20:59:07來源：陽光報陽光網(wǎng)

陽光訊（趙瑞芝 記者 張允鐸）為進一步推進教育教研工作，加強學校規(guī)劃課題的規(guī)范性，4月12日下午，陜西省教育科研“十四五”規(guī)劃課題《“雙減”背景下小學“和潤”課堂教學提質增效實踐研究》實踐研究推進會在西安市浐灞第十六小學開展。此次推進會由浐灞十六小研訓處主任牟寶英主持。


(資料圖片)

此次課題推進會特別邀請西安市灞橋區(qū)教師教科研室主任郝江波指導教育教學工作，課題組成員、全體數(shù)學老師、各學科教師代表參與此次會議。

實踐“和潤課堂” 講課環(huán)節(jié)

此次研討活動由彭小明老師執(zhí)教四年級數(shù)學《字母表示數(shù)》。課前，彭老師緊扣新課標及教材，精心設計教學內容。

課堂上，彭老師直接導入，通過課題提問學生，激發(fā)學生求知欲。他根據(jù)學生學習及年齡特點，通過借助媒體、創(chuàng)設青蛙兒歌等多種方式，引導學生學會用式子表示數(shù)，從而得出青蛙只數(shù)與腿數(shù)及眼睛的關系。緊接著，他聯(lián)系生活實際，抓住老師與學生的年齡差不變，激發(fā)學生的好奇心，從一般到特殊，得出用加法算式表示老師的年齡，整節(jié)課彭老師無形中滲透著核心素養(yǎng)內容，培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察世界、用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界、用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實世界。

課后作業(yè)布置中，借助延學單，讓學生在生活中找一找“4a”還可以表示什么，拓展學生思維，發(fā)揮創(chuàng)造精神，進一步落實“雙減”政策，做到重”質’減“量”。同時本節(jié)課也從重難點突破、小組活動等多方面展現(xiàn)了“和潤”課堂的設計理念。

說課環(huán)節(jié)

首先由彭老師進行說課，從教材分析-學情分析-核心素養(yǎng)-教學目標-教學內容-教學設想方面闡述，從多方面融入“和潤”課堂五環(huán)六維。

評課環(huán)節(jié)

其次由專家郝老師評價。他指出彭老師的課深入體現(xiàn)“和潤”課堂特點，課堂以學生為主體，打造了一堂“和諧寬松、尊重自信、生動活潑”的課堂，值得老師們學習研討。郝主任針對彭老師這節(jié)課，從比較和綜合方面給老師們做了簡短的培訓，尤其是計算類的課例，一定要比較多種算法的共性，在練習鞏固時，建議師退生進，老師們收獲滿滿。同時郝主任提出“和潤”課堂教學活動要緊緊圍繞“六環(huán)五維”理念，深入貫徹課堂中教師引領、評價引領、課堂體現(xiàn)“生生互動”的理念，課堂從孩子的角度考慮，和學生在課堂上達到有效溝通，打造“富有生命力”的課堂，進一步加大推進“雙減”背景下小學“和潤”課堂教學提質增效實踐研究。

最后，校長夏忠學進行了評課及總結。他深度剖析了“和潤”課堂教學文化理念，結合《數(shù)學課程標準》改革要求，著重強調了學科核心素養(yǎng)在課堂中的生成，本節(jié)課符合教育發(fā)展本質規(guī)律，體現(xiàn)了學?！昂蜐櫋蔽幕暮诵木瘛ＫＭ∪w教師深入加強學習“和潤”課堂理念，優(yōu)化課堂教學，構建學校高品質教育文化體系。

共研“和潤課堂”

4月13日，數(shù)學教研組組長趙瑞芝組織全體數(shù)學組老師學習“和潤”課堂六環(huán)五維教學模式，此次由五年級伏靜老師和趙瑞芝老師帶領大家學習，伏老師從教師“導”和“潤”2環(huán)以及結合新課標內容進行學習分享，趙老師從學生“學”“思”“”練““評”4環(huán)、新課標、郝主任和夏校長的講話內容做了詳細的分析，老師們豁然開朗，相信他們在今后的教育教學過程中會真正把”和潤課堂“落實到實處。

百尺竿頭思更進，策馬揚鞭自奮蹄。此次教研活動是一次思想的碰撞、理念的交流，使每一位老師都有收獲，激發(fā)了更多的思考，為教學工作積蓄前行的力量。老師們將在教研路上深耕細作，篤行致遠，在摸索中實踐，在實踐中探索，爭做課題研究的有心人。

編輯：佳佳

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